jueves, 30 de abril de 2009

CONTENIDOS: CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES.


CONTENIDOS CONCEPTUALES
  1. ASPECTOS GENERALES DE LA REGION CORRESPONDIENTE A ESTUDIAR:
ASPECTOS HISTORICOS:
  • GRUPOS ETNICOS.
  • FUNDACION
  • PRECURSORES HISTORICOS.
ASPECTO GEOGRAFICOS:
  • UBICACION MUNDIAL DE VENEZUELA
  • UBICACION DE LA REGION Y SUS LIMITES.
  • CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS: CLIMA, VEGETACION, SUELO, FAUNA, FLORA Y MINERALES.
ASPECTOS RELIGIOSOS:
  • SANTOS PATRONOS.
  • MITOS Y LEYENDAS.
  • CATEDRALES, SANTUARIOS Y TEMPLOS IMPORTANTES.
ASPECTOS CULTURALES:
  • BAILES Y MUSICAS.
  • COSTUMBRES Y TRADICIONES.
  • ARTESANIA Y GASTRONOMIA.
ASPECTOS TURISTICOS:
  • AREAS TURISTICAS.
  • ELABORAR EL MAPA TEMATICO DE LOS SITIOS MAS CONOCIDOS.
ASPECTOS ECONOMICOS:
  • AGRICULTURA Y GANADERIA.
  • INDUSTRIA Y PETROLEO.
SALUBRIDAD:
  • PRINCIPALES CENTROS HOSPITALARIOS.
  • ENFERMEDADES MAS FRECUENTES.
DEPORTES:
  • PRINCIPALES CENTROS DEPORTIVOS.
  • PERSONAJES O REPRESENTANTES DEL DEPORTE.
  1. CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
  • ORGANIZAR EL CONTENIDO CON EL PROF GUIA Y ESPECIALISTAS.
  • DIVIDIR LA SECCION POR EQUIPO D TRABAJO.
  • CONSULTAR Y PREPARAR LA INFORMACION.
  • ELABORAR TRABAJO MONOGRAFICO DE LA REGION POR SECCION.
  • ELABORAR ALBUM DE LA REGION.
  • EL TRABAJO SERA EVALUADO POR CADA DOCENTE.
  • PRESENTACION DEL PROYECTO CON ACTIVIDAD SOCIO-CULTURAR Y ECONOMICO POR REGION.
  1. ACTITUDINAL:
  • VALORAR EL PAIS COMO UN GRAN POTENCIAL PARA EL MUNDO.
  • TOMAR CONCIENCIA DEL SENTIDO DE PERTENENCIA E IDENTIDAD NACIONAL.
  • COMPARTE EL DESARROLLO SOCIO-ECONOMICO DE LAS REGIONES

2 comentarios:

  1. aigan todos soy la chica nueva chismosa del salto angel no soy la tonta de antonela q dijo q karly de 7mo D se pone relleno en el sosten tengo todos los chismes q les interecen

    Cuenta Facebook: Rita Gutierres (Supuestamente)
    Id: 100000925339125

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  2. Buenas tardes. Soy ex alumno del colegio, quiero enviar un saludo a la profesora Blanca Sanchez, quien fuera mi profesora de 3er grado en el año 95 si no me equivoco.

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